2月28日上午、3月21日下午，外语系于敏行楼A210分别召开“转型发展”座谈会，围绕“何为应用技术型大学、怎样向应用技术型大学转型”两个问题，结合外语系专业建设、教学改革、人才培养等问题展开系列讨论，外语系全体任课教师和辅导员参加会议。

会上，每位任课教师和辅导员踊跃发言，表达自己对“转型发展”的理解，为外语系的建设和发展建言献策，提出了实实在在的问题，给出了切实可行的方法。比如，在专业建设上，要明确定位和未来专业方向的建设，继续深入推进校企合作、凸显专业特色，在教学上要以学生为导向、激发学生学习的积极性，在人才培养上要注重引导学生做好职业规划、培养学生职业发展的意识、重视学生的实习实践等。程同春教授对外语系专业发展方向也提出了建议，他指出专业建设要始终围绕社会与行业的实际需求，要进一步深入调研、科学分析人才培养方向的可行性，不断推进完善课程设置、合作办学、校企合作等问题。

在听取了每位老师的陈述后，外语系主任刘卓林教授做总结发言，他认为通过这两次“转型发展”座谈会的召开，每位老师都进行了一次“头脑风暴”，积极参与到专业发展和建设中来，提出了很多有效、创新的想法和建议，增强了外语系的凝聚力，下一步则是需要理清思路，抓住重点，分清事情的轻重缓急，拿出具体的方案，有计划、有步骤地实施。

  随后，刘卓林教授带领大家再次学习了刘玉海校长《抢抓机遇乘势而上谱写“十三五”转型发展新篇章》的工作报告，并对2016年外语系“教职工成长助推工程”、“学科专业建设”、“师资队伍建设”、“校企合作”等重点工作进行了详细的解读和安排。他指出，外语系2016年度工作要始终以学校“十三五”建设发展规划为指南，面向未来，适度超前，以学生发展为导向，以系部文化为引导，深入挖掘自身的优势，圆满完成各项建设目标和规划，同时希望各位任课教师能够将个人的发展和系部发展、学校转型发展紧密结合，在学校“二次创业”的征程中立足岗位实际，不断进取，努力实现个人价值。