9月14日下午，外语系在敏行楼办公室A211召开2015年秋季工作任务布置会，外语系全体任课教师及辅导员参加会议。

会上，英语专业建设责任人曹小露老师首先布置了本学期英语专业建设和教学方面的任务。经过前期的专业“画像”，充分了解社会对外语类人才的需求，外语系转入“塑像”的过程。本学期外语系将通过落实“五项制度”，以加强专业内涵建设，实现主体性个性化培养的理念，即，语音过关制、晨读制、导师制、助教制、一对一制。重点落实“导师制”，让每位教师参与指导英语专业学生四年的学业生涯，并继续深入开展五个兴趣小组活动，对学生实现分类培养，让每位学生都能找到目标，充实、丰富大学生活。

随后，大学英语教学负责人李小兰老师布置了本学期大学英语教学任务，李老师从完善大学英语教学规章制度、课程调整与设置、网络课程建设、教学方法与手段改革、开展各类英语竞赛活动、四级考试辅导与培训等方面，明确了大学英语教学的目标，细化了大学英语教学改革的工作，通过大学英语教学改革为全院学生的英语学习提供服务。

最后，外语系主任刘卓林教授结合学校2015年教学与学生工作会议精神，从宏观方面总结了外语系本学期的工作任务。刘教授指出，英语专业建设要始终围绕“坚持方向、凸显特色、突出重点”这个大方针，教师与辅导员密切配合，课内教学与课外活动紧密结合，加强学风建设，各项工作充分落实到位，帮助教师实现最大发展，帮助学生发挥优势潜能。刘教授对在座的年轻教师们也提出了要求，希望老师们都能够从我做起，关爱别人，受益自己，保持自己的个性和专长，了解学生，感想敢做，营造外语系独特的文化氛围。