自从智能制造学院成立以来，工业机器人专业集群建设的相关工作正加快推进。5月17日上午，在智能制造学院院长助理朱文亮博士的组织带领下，来自于专业集群下属机械电子工程、自动化、电气工程与智能控制、机械工程、电气工程及自动化和移动互联网学院的WEB应用开发六大专业的老师一行17人，参观了南京埃斯顿水阁路、将军路、燕湖路三大厂区。
在水阁路厂区的埃斯顿工业机器人应用展区内，各位老师结合自已所在专业方向，有侧重地详细了解了不同类型机器人的技术特点。
电气工程与智能控制专业负责人刘小军老师经过前期调研，拟将机器视觉技术作为本专业融入工业机器人专业集群发展的定位点之一。在调研现场，刘老师与埃斯顿方技术人员就三维视觉随机抓取并联机器人所采用的三维视觉定位技术进行了沟通交流，通过交流，使老师对定位思路愈加清晰。
机械电子工程专业的孙松丽老师则结合本专业机电结合的特点，对应用埃斯顿控制器和多台套伺服系统开发的多功能机械手、双臂移载机等给予了更多关注，这些高端自动化设备在智能制造业具有广泛的应用，技术共性特征明显。
埃斯顿将军路厂区是埃斯顿工业机器人控制柜的生产基地。自动化专业的老师在参观控制柜装配车间（电装车间）的过程中，认为建立与实际电装场景更接近的开放式培新系统非常重要，学生可以从完成某一具体控制目的的硬件设计任务出发，经过电气图设计、动手装配、系统检测等环节的训练，得到更好的专业技能的培养。
在燕湖路厂区的会议室内，所有参观老师与埃斯顿工程部的技术人员进行了热烈地交流和讨论。移动互联网学院的丁勇老师详细了解了智能制造系统手机客户端APP应用开发的一些技术，丁老师表示这些技术与移动应用开发专业、WEB应用开发专业联系紧密，合作空间很大。埃斯顿方系统集成工程师为机械工程专业的老师就机器人集成方案设计与仿真、离线编程等技术进行了讲解和演示，双方就后期合作的开展达成了初步意向。
此次南京埃斯顿之行，使各位老师对以工业机器人为核心的智能制造有了更真切、更具像地了解，各专业方向对融入工业机器人专业集群的定位思路更加合理、清晰。大家都感慨收获颇丰。各专业方向将加快拟定各自切实可行的具体推进方案，形成以点带面、产教融合的智能制造人才培养新模式，加快应用技术大学转型的步伐。