【奋进新征程】城建学院开展新生劳动教育实践活动

为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《教育部关于印发〈大中小学劳动教育指导纲要（试行）〉的通知》《江苏省委办公厅印发〈关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见〉》，充分发挥劳动的育人功能，促进大学生树立正确劳动价值观，城建学院组织开展了为期两周的新生劳动实践活动。

城建学院加强劳动教育整体规划，成立劳动教育教研组，规划出台具有城建特色的劳动教育实施方案，持续完善劳动教育课程体系，设计8个学时的劳动教育理论课程和2周的劳动教育实践课程。教研组主动探索，将劳动教育融入人才培养方案和课程设计，依托《劳动教育》必修课程，设立手工制作、宿舍清理、实验室整理、作品创作、志愿活动、校园卫生等六个项目组成的劳动实践项目群，项目难度不一，以成果汇报为课程考评主要依据。

城建学院高度重视劳动教育实践课程的开展，为保证本次活动顺利实施，分院领导班子统筹谋划、整体设计、协调推动，课程教师、辅导员老师、实验实训老师通力合作、精心安排、多方联动。在两周的劳动实践活动中，77个劳动小分队在老师的组织安排下，来到教学楼、核酸检测点、实验室、图书馆等地，清理、引导、整理、服务……劳动的身影在初冬暖阳下的校园里穿梭。

本次实践活动意义在于，通过理论和实践的有机结合，使劳动教育落地见效，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，赓续劳动精神，持续提升劳动能力，营造出热爱劳动的良好氛围。今后，城建学院将不断探索劳动实践育人模式，努力搭建劳动实践平台，有效构建劳动实践育人长效机制，赋能学生全面发展。

作者：林王兵 审核：左东东 编辑：刘银华