为进一步提高线上教学质量， 3月29日下午，化学学院基础化学系组织任课教师开展线上教学研讨会，利用“腾讯会议”对线上授课一周的课程运行情况及线上教学互动技巧进行交流。
近一周来，基础化学系有17名老师开展线上教学，涉及5门理论课和2门专业实验课。研讨会上，王艳芳老师介绍了《无机及分析化学2》的混合式教学运行情况，通过设置学习任务督促学生的线上自学，并利用“腾讯课堂”的答题卡功能进行随堂测验，确保学生的学习效果。万福贤老师谈到了让学生忙起来的几点做法，比如指导学生自学慕课、提高作业题挑战度、要求学生绘制思维导图等，进而培养学生的学科思维和探究精神。苏秀荣老师结合所授的《无机化学2》，从授课内容安排、作业批阅方式、课堂互动考勤等方面讲了线上教学所做的改变。侯芹老师详细介绍了采用“虚拟仿真+腾讯课堂+微信”的方式开展《无机化学实验》教学的情况，这种教学方式适合无机化学性质类实验，绿色环保且能反复操作，学生对这种新型实验方式的接受度较高，但仍需要配合线下实操才能取得更好的教学效果。
研讨会上，老师们还就线上教学互动技巧进行了热烈交流，分享了利用签到、答题卡、讨论区、点名、“画中画”等软件功能调动学生积极性的有效做法，确保学生紧跟老师的讲课节奏，努力做到线上教学与线下课堂教学质量实质等效。
基础化学系始终认真贯彻学校和学院的各项教学制度，坚持教研活动常态化，本次线上研讨会是基础化学系的常规教研活动之一。会上朱树华副院长结合听课情况与老师们进行了交流，对大家的线上教学予以肯定，同时鼓励大家继续开展信息化教学研究，进一步推动信息技术和教育教学的深度融合，助力教学水平和教学质量再上新台阶。
(朱德颂 张丽丽）
